我有这样一位老师

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我有这样一位老师：她，时而俏皮活泼，好似稚气未脱的小女孩；她，时而温文尔雅，颇像画卷里走出的一位素未谋面的女子；她，时而严肃端庄，成为一个只盼望孩子们健康成长的母亲。

“正是江南好风景，落花时节又逢君——”，这古典的吟哦声，正是出自于她之口。每逢她讲起古诗来，念几遍这富有韵律的诗词，我们便容易“出神”。只见她扶一扶那银白的眼镜，捧起书，张口就来：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”听她这几句吟哦，脑海里就幻出满天地荡漾着的桃花，缓缓淌着的溪水不时地响着的几声“叮咚”声与女子挽袖抚琴的琴声相衬。那场景怎一个美字了得。再看她站在讲台上，情绪高涨的念着，举臂投入的样子，同学们都会随她融入其中，教室里氤氲着盎然的诗意，美哉！我的语文课堂！怪不得，开学始起，班里就有有天天朝着她叫“班花”。她果真是花一样的美啊！

这样一位温文尔雅的老师，你又可曾幻想过她在运动场上为我们班运动健儿们，扯着嗓门儿喊加油的情景呢？

记得最近的一次运动会上，我们班——生活见识网wWw.0279.nEt一个一直被世人称为“书呆子”的班，竟在前面的几场比赛上屡夺高分。在最后振奋人心的接力赛上，她与Rose——实习老师早就蹲点在终点，举着手机，等待着拍下那激动人心的一刻。接力赛第二棒跑出去的时候，她与Rose竟跟着跑了好一大半圈，边拿着手机拍，边气喘吁吁地跑，好像是她们在比赛场上比赛似的。等老师跑回来的时候，最后一棒早已抵达终点，听到喜讯的她，像个七、八岁的小女孩一样兴奋得跳得老高，又像小跟班似的一直追着裁判问着，直到确定了名次。只见她的那双大眼睛眼角眯成了一条缝，她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。

最后，当我们得知我们班是第一名时，她又像一个睿智深沉的长者，不但没了比赛时的激动与兴奋，还淡然而又意味深长地轻教导我们：“不要骄傲。快速忘却荣誉，我们属于未来，为未来加油！”

谁说老师就得矜持，就得严厉？她就不一样，时而温柔，时而俏皮，时而严肃。她，就是我们的“班花”，她，就是我们班的“林大大”。

我很庆幸，我有这样一位老师。