人格不可分数量

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一次发挥失常，换来如火掌印，一次进步，换来如花吻痕。我认为，赏罚分明对，但唯分数论赏罚就是大错特错了。

爱迪生的故事人尽皆知。他在学校是最差的一名学生，但“差生”的头衔却没能阻挡他前进的脚步。在所有人都否认他时，他妈妈却照样悉心教导他。最终，他成功了，而他的成功，一切都拜他的妈妈所赐。

爱迪生的故事人尽皆知。他在学校是最差的一名学生，但“差生”的头衔却没能阻挡他前进的脚步。在所有人都否认他时，他妈妈却照样悉心教导他。最终，他成功了，而他的成功，一切都拜他的妈妈所赐。

可见，一个伟人的童年，并不一定是一帆风顺且如意的。谁都有犯错的时候，我们不应该因一次失误而否定这个人。未来，不可预测。时间，会改变一切。

许多学生都被分数的罗网所束缚。优生背负着巨大的压力考试，考完后，成绩若好，那便万事大吉。若差，即将迎接的便是脸上火辣辣的掌印。试想一下，如果你总是在拼命的为了一门考试学啊学，却没考好，还被家长贴上一个“不好好学习”的标签，你心里是何感受？

人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。简单来说，错，主要是用来改的，并非是惩罚。而惩罚是用来辅助改正的。若颠倒主次，只会“赔了孩生活见识网wWw.0279.nEt子又费手”，让孩子一生自卑。

分数不代表一切，真正代表一个人的，应该是其胆识、胸怀、能力。

天下学霸如草多，但是真正有成就的学霸却也只有寥寥数人罢了。考试是用来测验自身能力的，而并非是学习的目的。踏足社会，若社交能力不强、没经济头脑，只会成为一只任人摆布的傀儡，像路边草一样落魄不堪。或许那些众人敬仰的所谓的“学霸”，也没料到自己会因为枯燥乏味的死记硬背的学习而失去一切人类本该有的品质。唯分数论，只会为社会多培育出一群牵线木偶，行尸走肉。

“萝卜青菜，各有所爱。”我们不能强人所难，非要让所谓的“差生”考个好成绩。许多人成因分数，败也因分数。分数，其实并不是那么重要。至少，没一个人的灵魂、人格重要。

奖罚的目的是让人变得更好，而并非是让一个灵魂伤痕累累，残缺不全。奖罚可以，但要适当奖罚。而不是让一个本就因分数沮丧的心灵，再挨上几把“不好好学习”或“掌印”的利刀。至于对待顽劣的“差生”，应该去慢慢感化，不能因为一次成绩好奖励，更不能因为一次成绩差便惩罚，应该平静的面对孩子，对孩子轻轻的说一声：“只要你尽力就好。”

分数并不能衡量一个人的灵魂与未来，我们，更不能唯分数论奖罚。