掌声的魔力

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今天老师说要给我们上一节特殊的课，老师一进门就问：“你们要把掌声送给谁？”同学有的说给父母，有的说给祖国，还有的说给地球，“你们知不知道掌声也有魔力？”老师说。我们异口同声地说：“不知道。”那我们今天做一个和掌声有关的游戏吧！

游戏开始时，老师说了一个规则：“挑选一个“寻宝者”，让“寻宝者”离开教室。老师将一个红心卡片交给我们放在教室的一个地方。让“寻宝者”进来寻找卡片，其他同学用掌声提示，当“寻宝者”离卡片近时，同学们要大声鼓掌，当“寻宝者”离卡片远时，同学们要轻轻鼓掌。游戏期间不得有言语交流，否则是犯规。“寻宝者”找到卡片视为胜利。

由谁来当“寻宝者”呢？老师让我们黑白配来决定谁当，结果是杨生活见识网wWw.0279.nEt同学来当“寻宝者”，这句话说出口，杨同学有一些不可思议，他一上台老师就采访了一下，老师让他走出教室，我们轻声细语地一起讨论起来藏在哪？最后我们就藏到讲台的抽屉，杨同学一进来就往后面走去，我们掌声的声音渐渐变小，他就用手挠挠头，就向讲台走去，我们的掌声响亮起来，他用手在老师的盒子里翻了两下就向讲台的抽屉里翻了一下，一颗红心就出现在眼里，他拿出来红心脸上露出了一个微笑，他的心里可能在想这么简单，一下子就被我给找到了。他迈出自信的步伐回到座位上。

我突然明白了，原来掌声是真的有魔力的。掌声里传递的是肯定、是赞美、是喝彩、是鼓励。它指引迷茫中的“寻宝者”们不惧困难，我愿永远做一个鼓掌的，为自己，也为他人。