难忘的一节课

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一天上午，语文课到了，语文老师走进教室里。满面红光地对同学们说：“今天我们不学知识，我提问大家几个问题好不好？”同学们都异口同声地说：“好！”

老师笑眯眯地说：“第一个问题，世界上最高的峰是什么峰？”同学们都大声说：“是珠穆朗玛峰！”我也想：老师怎么拿这么低级的问题来问我们啊，别说我们这些高年级的孩子了，就算一二年级的小同学也肯定知道啊。所以我也毫不犹豫地说出了：“珠穆朗玛峰！"老师又笑了笑说：“你们都说对了，就是珠穆朗玛峰。”我们大家都很是得意。又有同学问：“老师，老师下一个问题是什么呀？”老师又不紧不慢的说：“那么世界上第二座高峰是什么呢？”这可把大家难住了。同学们你看看我，我看看你。有人问：“老师，是泰山吗？"有人说：“不，老师，我觉得应该是华山。”还有人说：“老师，是不是喜马拉雅山呀？”"应该是恒山。不对吧”"错了，我感觉是黄山。”同学们七嘴八舌，说什么的都有。我想：第二座高山到底是什么呢？我又看了看周围的同学，有的人皱着眉头，好像在思考，有的人七嘴八舌的讨论着，还有的人，眼巴巴的望着老师好像在等老师说出正确答案。老师又笑了笑说：“你们说得都不对，世界第二座高峰是乔戈里峰。你看，同样是名列前茅的两座峰，但世界第一高峰，被人们很轻松的记住了，世界第二高峰却只有少数人能记住，这也告诉我们了一个道理：做什么事都要为争第一。这样，才会被人们记在心里。

接着，老师又问了一个问题：在古时候，有一个人非常渴，他想烧一壶水喝，可是柴火不够，这该怎么办呢？”我们班的吕启帅同学站起来说：“老师，可以烧衣服。”我们听了，都哄堂大笑起来，老师也忍不住笑了。笑了一会儿后，老师说：“吕启帅你想想古代人的衣服很少，就算有几件，也舍不得烧啊，所以你的这生活见识网wWw.0279.nEt个建议不好。”这时，司兴晟又说：“老师，可以去砍大树。”老师又对司兴晟说“司兴晟，这大树是活的，你就算砍倒它，也没法立刻做成柴火，所以，你这个建议也不好。”袁清阳又站了起来，胸有成竹地说：“老师，他没有柴火可以去外面捡，这样就可以了。”但老师说袁清阳古代人东西少，哪会随便扔柴火呢？再说了，就算有人扔，那他还要一直捡很多次才能够，这样，他早渴死了。”听了老师的话，同学们又不知所措了。过了一小会，老师见没有人回答，于是公布了答案：“大家想一想，大家都把焦点聚集在了柴火上，大家可以想想水，如果把水倒掉一些，不就能烧水了呀？”同学们听了，一拍大腿，都说：“我怎么没想到呢？”“对呀，这个办法多好啊！”老师又说：“这个问题也告诉了我们一个道理：如果我们在人生中有一条路走不通时，我们可以换一下思维，这样，才能成功。

紧接着老师提出最后一个问题：“古代有一个人，他家里很贫穷，他就想学一门手艺，用来养家糊口，他观察了几天，选择学屠龙。于是，他苦练三年，学会屠龙，大家说，这个人的生活从此会改变吗？”辛志修说：“老师，会，因为他屠了龙，赚了大钱，从此过上了幸福的生活，”他刚说完，我们大家都反驳他：“不会，因为世界上根本没有龙。”老师也说：“大家说得对，就算他学得再好，但世界上没有龙，也没什么用。所以，这也告诉我们一个道理：我们在做事情时要仔细观察，围绕着现实去做。”

老师说：“同学们，今天我们学得了三个道理：我们做什么事，都要力争第一：在遇到走不通的路时，我们要换一下思维走另一条可以走通的路；我们做事时，不要沉浸于幻想，要围绕着现实去做。老师希望同学们可以记住这些道理。运用到生活中去。”

老师话音刚落，下课铃响了，我觉得这是最令我难忘的一堂课。