假如我是一名老师

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假如我是一名语文老师，我会总结同学们容易出现问题的几个方面，分类解决这些方面的问题。

有一些同学总是写错字，我会引导他们根据字的结构进行一些特殊记忆法。比如“臭”，就是自大加一点就臭了；还有厉害的“厉”，就是万分厉害，很有能耐的意思，里面的“万”就记住了；再比如“赢”，就可以用一个口诀，“亡口月贝凡”。用了这些特殊记忆法，生字不就好记多了？

还有一些同学，课文理解不太行。我会安排同学们进行角色表演，身临其境感受主人公当时的想法。这样上课，既好玩，又能调动同学们的积极生活见识网wWw.0279.nEt性，同时还能加深同学们对课文的理解，寓教于乐，一举两得。

如果有一些同学，觉得写作比较难。我会引导他们多观察生活，带他们去公园或者郊外看看景色，小河，山林，细致地观察一下大自然。写作的时候，多从自己的生活经历出发，回忆一下自己经历的事情，事情中人物的言谈举止，声音语气，处理事情的方式方法。从真实的生活经历出发，最好不要自己胡乱编造，这样可以有感而发，能够写出自己的真情实感。

假如我是一名语文老师，我一定让我的课堂生动有趣，引导同学总结一些方法技巧，让同学们爱上语文课！