感恩有你

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韶华匆匆，光阴易逝，抬望眼，金叶落尽不复来。如白驹过隙，初中生活已到来许久，而我们也与老师结识许久。倘若，选出一位我最喜爱的老师，便是她了。

依稀记得初入学，窗外秋风乱落叶。一道亮丽的风景线出现在讲台上，那鼻梁上架着一幅黑框眼镜，俨然一个学识渊博的学者，她转过身去，在黑板上写下一个字，“同学们好，我姓蒋，你们可以叫我蒋老师”她转过身来，“我以后就是你们的数学老师了。”

“常记数学公式，沉醉题海之中。兴尽晚落笔，误入算式深处。争做，争做，惊起一片答案声。“这首打油诗便是我们数学课上的真实写照。

课上，一片其乐融融，一道题，便引得无数的灵思妙想，好一个数学的天地，同学不由沉醉其中。

一道难题出现，大家抓耳挠腮，百思不得其解。

这时，蒋老师将两根食指放在太阳穴上，“大家开动自己的小脑袋，好好想一想。”大家立马在草稿纸上演算起来，不消一会儿，一位同学喊道，“我算出来了，是-1！”，别的同学也不甘示弱地给出了答案，一个截然不同的答案，“5，是5！”于是，同学们分为两派，互相口诛笔伐。草稿纸和笔成了他们的盾与矛，于是一场没有硝烟的战争，一场“旷日持久”的大战就此展开。他们互不相让，各执已见，以唇枪舌剑来争取“战争”的胜利。

“好了。”蒋老师的手往下压了一压，“这道题为什么这么有争议呢？”她转身在白板中飞快地书写着，同时为同学们讲解着，同学们细心聆听着，“所以呢，答案应该是5。”顿时教室中爆发出震耳欲聋的欢呼声生活见识网wWw.0279.nEt，而一些人垂头丧气活像斗败的公鸡。这时，一位同学发言了“那么，如果……应该等与1呀？”蒋老师推推眼镜，“哦，这道题确实容易产生误解。是这样的……大家懂了么？”同学们都把头点了又点，“懂了！”回答的声音排山倒海。

在我们班的数学课上，这样的情景每天都在上演。但是，如果你认为我们从始至终都是这样的话，那你就大错特错了。

蒋老师第一次抱着资料来到我们班，班里说说笑笑，完全是“两耳不闻上课铃，一心只聊无聊事”。她站在台上，咳嗽一声，“安静！现在开始上课。”同学们慢慢安静下来，开始倾听老师讲课。一道难题出现，大家打破脑袋也想不出答案，这时，蒋老师将两根食指放在太阳穴上，“大家开动自己的小脑袋，好好想一想。”同学们在台下鸦雀无声，简直是衣服的摩擦声也听得见，蒋老师微不可察的叹了一口气，“同学们，这道题有一定的难度，绕了很多弯子，但如果这样想……就可以得出答案是1。”她边讲边板书，台下的同学们渐渐由迷茫转为了恍然大悟。

是春风么？让我如此温暖。不，是您的谆谆教导；是惊雷么？让我茅塞顿开。不，使您的悉心教导；是阳光么？让我如此温暖。不，是您的细心呵护。您是那橡树，我便是小草仰望您的高大，送去最诚挚的敬佩。

“吹面不寒杨柳风，吹衣雨湿杏花雨。”您就如那春风，送来温暖，您就如那春雨，滋润着我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就如那春蚕，无私奉献，您就如那蜡烛，奉献自我。蒋老师，这世上再华丽的辞藻都无法赞扬您对我们的高大！