我和她的二三事

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“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚……”跌跌撞撞，这课文背到最后一句，我终于放弃了挣扎。结尾到底是什么？直到我自觉地端起课本，走向后排的墙壁时，依旧没有答案。旁边的书架空荡荡，仿佛我空缺的大脑。

教室的后排实在是个好地方。在这里，透过大大的窗，秋阳像浓墨一样泼洒的到处都是，触手可及。桌上形形色色是的文字，慢条斯理的栖息在纸页间，迷离在阳光绚烂的泡沫里。我隔着模糊的光影，远远望着她。

她是我新的语文老师，讲真的，我不怎么喜欢她。

她生的矮而瘦小，戴金边眼镜，标准动作就是双手背后握着戒尺，在教室里来回走动。惩罚学生的时候，戒尺“啪啪”下去，就是响亮的两板子，绝不迟疑。目光中不曾流露些什么，有，也是淡淡的。

我们之间，或许就永远这样平涩下去，至少当时，我这样认为。直到月考前的那个早晨。

窗外的景色依稀泡在阳光的幻影里，空气间微小的尘埃漂浮着。下课铃响，我鼓起勇气去问她：“老师，月考语文多少分能得年级第一？”我本以为她会责备我，没想到，平日里那么节约笑容的她竟很大方的把笑拿出来给了我，比阳光绚烂。并没有马上得到回答，她只是拉起我的手，慢慢的走出教室。过了许久，才说：“我希望年级第一是你呢！”说着，把我的手包在她的手心里紧紧地捏了捏……

这太不可思议了！我怔怔的站在原地，一遍遍地回想刚才的点滴：她的手，不再像握着戒尺那样冰冰的，眼神也不再淡淡，而是有了温度，甚至……甚至还有那么一点点，一点点的温暖……

几天后，试卷发下来了。我的语文真的考了年级第一。从早晨开始，我是多么渴望看见她。下午第一节语文课，她站定在讲台上，还冲我调皮的眨眨眼睛呢！我……好像有点不可抑制的喜欢上她了呢。

真正爱上她，是在那节诗歌课上。她，扑面而来，眼神明亮，笑容意气风发。一个个细节铺就长篇大论。窗外的阳光还是那么温暖，洋洋洒洒。讲台上的她，清汤挂面般的瘦，但并不冷冽，反而能让生活见识网wWw.0279.nEt人感觉到恰到好处的温度。像她穿着的棉布裙子那样静雅，安好。目光会一格一格地填满若有所思的困惑，神情里会悄悄夹带着柔软和善意。她一字一字的念，一句一句的写，一段一段的讲其中饱满情感，丰富的想像和谐的音韵以及写诗的心境和渐渐沉睡的梦想。我恍惚间感到了她的气质。五百年前，她一定是个才女吧？一定是个眼神如栀子花般明亮，指尖温暖，笑响轻快的少女吧？而那少女的少女心，也一定犹如水晶一般晶莹剔透的吧？在她的引导下，往日那些柔软的细腻的文字和情感好像都苏醒过来了，隔着岁月去感动我。我远远的望着她，这个不再青春的中年女人，觉得在她岁月的面容下，那个五百年前少女的少女心，静静的隐藏在下面，那么干净，那么晶莹。喷发出青春的明朗和澄澈，伴随着心动与喜悦，干净的能嗅到阳光的味道。偶尔讲到动情处，她会停下来，一言不发的望着窗外，目光比远方还远。那未经世事的洁白，多像一个正在做梦的少女，又像一首百转千回的事，带我去远方的梦境里流浪。我不敢说她是天使，只是听她的课，会让人觉得离天使很近，离灵魂很近。我坐在底下，久久不愿发出一丝声响，生怕我微小的杂音，会惊扰了她那颗多情的心慢慢的酝酿……

课后很久，我的心仍蓬勃的静不下来。那是我第一次感受到诗歌的美，它干净亲切，美好柔软，散发着梦的味道。人类把世间一切最美的幻想都寄予其中——青春，未来，诗意，远方。

初中的岁月，少年的孤独与躁动无处安放。是她，努力为我们守护心中的那份美好与深情，种植着诗意的生活。让我们感受到绵绵的爱，煦煦的包容，融融的信任，暖暖地体谅以及蓁蓁的关心。世上没有桃花源，但她却用对生活的热爱，真挚与天真，给了我们比桃花源更美的东西。清香盈盈，诗意浓浓，心情也跟着波光粼粼起来。远离华而不实的情绪，成长一点点青翠起来。栀子花香在晨风里穿行，干巴巴的初中岁月变得有气质起来。

老师，谢谢你，盛装莅临我的成长。

老师，陪年少的我慢慢去靠近梦想，好吗？