传“密”活动

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“嗒嗒嗒嗒…”从中心的教室里传出一阵阵急促的“发报声”，知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们正在举行一次有趣的传递“密码”活动呢，教室有发报机吗？哈哈，很好奇吧，要不和我一起去瞧瞧吧。

“丁，丁，丁……”清脆的上课铃响了，黄老师迈着轻盈的步伐，满面春风地走进了教室。她站在讲台前，说：“同学们，这节课我们来举行一个传递数字密码的游戏，简称传密活动。”接着老师还把游戏规则写在了黑板上。

活动正式开始了，黄老师一声令下：开--始！同学们迅速从座位上站起来，整齐地排在过道上，只见每一组的第一个同学到黄老师那看纸条上的数字然后迅速地回到队伍中，把自己记住的数字用食指敲打在第二个同学的手心，教室里安静极了，只听到同学们紧张的呼吸声和手指敲击手心的声音。看着有的小组传递得很快，我心里使劲喊着：“快点，快点！”

等待的时间是漫长的，终于轮到我了，我既紧张又兴奋，赶紧伸出我的手心，可我前面的同学太紧张了，瞧他那没出息的样子，放在我手心的手指一直发抖，慢悠悠的，敲出来的数字让我听也听不懂，看也看不明白，唉，又不能张嘴问，一张嘴就出局了生活见识网wWw.0279.nEt，我急得直跺脚，可是想想这是团队活动，不能因为自己而影响了集体，于是我深吸一口气，面带微笑地看着他，在我的鼓励下，他的手指好像更听使唤了，终于在我手心敲完了一组数字，我迅速地把记住的数字传递给我的下一位同学。不一会儿，传到了最后一个同学，他迅速地跑上讲台前把数字记在了黑板上，还好我们这组不是最后一个。激动人心的时刻到了，老师公布答案，耶！我们这组传递的数字是正确的。

老师还把数字密码转化成了文字，太神奇了，原来四个组的四组密码是两句歌词，也就是课前老师播放给我们听的《小蜜蜂》中的两句：我是一只小蜜蜂，飞到东来飞到西。接着，老师还让小明同学上台跟着老师表演小蜜蜂的动作，看着他那滑稽生硬的表演，同学们都哈哈大笑起来：有的同学笑得前俯后仰的；有的同学笑得眼泪都快流下来了；还有的同学笑得蹲在了地上。我的同桌笑得更夸张了，额头上的一根根青筋都爆出来了，还喷了我一脸的口水。

这节课过得真快呀，一晃下课铃响了，同学们还沉浸在刚才的活动中呢，这次活动让我明白了：学会倾听是多么地重要呀。从中也让我深深体会到“人心齐，泰山移”的道理。