成长路上的那个瞬间

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每次在我感觉到累，甚至想要放弃时，那个至今都难以忘怀的瞬间总会出现在我的眼前，使我瞬间振奋起来。

那还是在八年级上学期，当时的数学十分好理解，再加上前段时间我取得了好成绩，我便有些狂妄了。上课完全按自己的脚步走，看的地方也与别人不同，下课也是随心所欲，总觉得作业上越来越多的红叉也纯属偶然。

我的错误如同乌云，随着时间的推移，乌云越积越多，终于有一天，暴雨倾盆而下。

几天后的一个上午，天空“风起云涌”，隐隐有一种压抑感，且随着右眼皮的跳个不停，我已有了不祥的预感。该来的总是要来的，果然，第二节数学课老师朝讲台疾步走来之时，我便发觉老师看我的眼神有些异样。于是我的心就如老师的高跟鞋发出的声音一样，“咚咚咚”。

老师一进门，便说起作业的事情来。前两本都是平日里都不怎么学习的同学的作业，几乎所有人都习以为常，可那第三本……老师在拿起第三本时，它的真容便无情地暴露在我们面前，是我的！下一秒钟，我便意识到大祸临头了有一种山雨欲来风满楼的恐惧感，方才的笑容生活见识网wWw.0279.nEt便僵在了脸上。

前两本老师说时还怀怒未发，可说到我这本时，老师神情来了个180度的拐弯，愤怒如同汹涌的洪水将我淹没。只见老师柳眉倒竖，怒目圆睁，拿着的作业化作一道不完美的弧线，如断翅之鸟，撞死在我面前，随即便是一阵河东狮吼：“你的作业是这次作业中错和空的最多的一个，这就是一个好学生的作业吗，你真以为你的智商比别人高吗？”

那一瞬，班里鸦雀无声，我成了全班的焦点；那一瞬，我的脸陡然便红，后背冷汗直冒，双手在下面捏成一团，身上的每一个细胞都在颤抖；那一瞬，我想：我就是这样的一个所谓的‘好学生’吗？带着老师的期望而胡作非为吗？正是我愚昧的恃才傲物，才导制现在的尴尬。一次是偶然，但多了便是必然了，况且我之前的辉煌靠的不是聪明，而是努力。否则我就算天资过人，不努力也会变成下一个方仲永！

那一瞬至今仍烙在我心灵深处，我开始脚踏实地，精益求精，期末成绩，重回颠峰，数学老师看我的眼神，也时含笑意。努力，使我前行的脚步更有力！

成长路上的那一瞬，我将永远铭记！