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我很庆幸，在我小学生涯中一直有我校的“校本教材”《经典诵读》，陪伴我成长。在与经典诗词相伴的日子里，我真切地感觉中华古诗词无穷的魅力，它给予我的快乐总是那么多，那么多……
有一次，爸爸和几位好朋友带着家人一起春游，我们畅游在春天的美景中，当我看到桃红柳绿的热闹景象时，我情不自禁的吟诵：桃花红，梨花白，菜花黄。莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙……叔叔阿姨们不约而同地竖起大拇指，夸我是个大才子，满足了我一个小小少年的虚荣心。我知道，这归功于我长期背诵经典的结果，我心里也默默想到正所谓是“问渠那得清如许，为有源头活水来”。在以后的学习中我更加热爱背诵经典了，遇到我特别喜欢的经典名句，我还会摘抄到笔记本上。
现在，《经典诵读》成了我形影不离的好朋友。从“纸上得来终觉生活见识网wWw.0279.nEt浅，绝知此事要躬行”这句名句我深刻体会到了，一个人要想更好地成长，不仅要读万卷书，更要行万里路；读“生有涯而知无涯”让我懂得了学无止境；读“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我在学中不仅勤奋刻苦，而且非常注重思考……正因为如此，进入高年级以后，我的语数成绩都是突飞猛进。
古诗词大量的积累，使我的写作水平上了一个新台阶。有一次，老师让我们写一个尊敬的人，我写了爸爸是如何孝敬爷爷奶奶，在叙述的过程中，我也被爸爸的孝心所感动着，我挥笔在文章的结尾处引用了“百善孝为先”来赞颂爸爸的孝心，老师在这句话的下面划上了红曲线，并在旁边批注：这句话是文章的画龙点睛之笔。吕老师在班级范读了我的作文，同学们都向我投来了赞叹的目光。
我心里默默地说：感谢有你，《经典诵读》。