看望孤寡老人,船运,翰海源
风筝，是由绵纸、胶水和竹子制作而成的玩具，它象征着许许多多的事物，牵连着许许多多的情感。
在《追风筝的人》里，风筝不仅是剧情的主线，而且还象征着友谊与亲情。在阿米尔眼里，风筝如同他与哈桑的友谊，看得见，但却被风吹得越来越远，唯有他一个人牵着风筝线，任由线上的玻璃渣割破他的手，割伤他的心。
那么，对于我来说，我的风筝是什么？它又是什么样的？
在生活中，我是一个平凡的学生，没有什么特长，也没有像阿米尔那样要赎的罪。那在风筝线的那一头，我要追寻的又是什么？我带着我的疑问，翻开了书本的《译后记》，书本的译者说：“风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。”我似乎有些理解了这句话，又似乎有些迷茫。我依旧不知道我心中的风筝是什么，但是我明白了：心中的风筝不一定要有多么远大，只要是心存所想，没完成或者曾经失去的遗憾便已足够。
想到这生活见识网wWw.0279.nEt里，我似乎开窍了。心中一只蓝色的风筝从地平线上缓缓升起，在即将落下的夕阳旁飘动，看得见，却又好像遥不可及。我伸出我的一只手，想抓住风筝，却怎么也抓不住。我顺着风筝线的方向追去……，我的速度越来越快……，我似乎看见了风筝上写的字……，我看见它了，我看见了那只风筝……我追上去，隐约看见风筝上的字，上面似乎写着“友谊”。
哦，是的，我曾经丢失过它，在五年级的那个夏天，我，曾经与我最要好的两个朋友闹翻，友谊一去不返。但现在，我重新追上了它，追回了我的友谊，在人生这条风筝线的指引下，我找到了它——我弄清楚了吵架的缘由，原来是我平日里对朋友的关心不够，疏忽了朋友的重要性……在我弄明白吵架的缘由后，我向她们道了歉，她们原谅了我，“风筝”终于回到我手中。
我重新用线将风筝补好，并牢牢地握住它，带着它又在夕阳下放飞……，我想再次追寻它……
每个人的心中都有一个风筝……