痞子次五郎,周珏婷,紫贝壳的传说
学习，可谓是每个人生活中不可或缺的部分。这一点毫无疑问。可是我时常在想：我们辛苦的学习是为什么？这些知识将来一定对我们产生巨大的影响吗？
走路的时候在思考，上课的时候在思索，写字的时候在思忖……我自己找到了答案。第一点，从客观上来说。我们学习是为了升入更好的院校，获得更高层次的教育与知识。这又是为什么呢？妈妈点通了我：是为了有自由选择自己所爱的生活的权力。只有资历高，所有职业才能任我选择。于是我才能在保证生活的情况下有精力、有财力去做我爱的事。这一点，是最浅显的，只是为了满足低层次的欲望和快乐。但是没有这一点，更无自由选择可言，何来高层次呢？
第二点，从主观上来说。学习本身若不被当作获取自由生活的入场的工具，谈也是及其快乐的一件事——我是真心地这么认为的。就拿古诗文举例吧，虽然我了解不深、阅读不广，甚至理解也有问题，但是在我读一首词、一首诗的时候，那种字字行行间流露出的韵律美，无不深深的吸引着我！就像那“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句，我愣是半天无法从那意境自拔！再如那生活见识网wWw.0279.nEt《如梦令》，一字一句，一平一仄，诗情画意便从中袭来，俘虏了我的身心，使我忍不住一遍又一遍的吟诵！仿佛小草在吮吸春雨的滋润，如何也吮不够似的……那时，我在明白“三日不知肉味”的意蕴！
我想这才是学习真正的快乐所在吧。在知识中获得美的感受，获得心灵的升华……学习不再是一张获得自由生活的入场券，它是一片海，一片天，湛蓝的望不到边际。于其中遨游是那样的畅爽，我们有又何理由不去享受它呢？退一万步讲，已经懂得了享受学习之乐的人，又如何不会进入顶尖学府深造，获得最基本的生活自由呢？更何况，无论生活是否艰辛、是否何意，能否满足温饱，有学习之乐陪伴的幸福的人儿啊，都不会感到难过——他的心灵已升到了最高处，任何世间的喧哗都无法使他停驻。
或许，我们学的三角函数不能帮我们买菜，各种二次函数抛物线也不必要帮我们投篮——可是，“青菜萝卜各有所好”，有人沉迷于诗文的抑扬顿挫，便有人痴迷于数学的千回百转，外语的异域风情——他们获得的快乐并不亚于酷爱诗文的人所得的。其实道理一样：
享受学习，快乐自来。