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今天老师让我们做一个活动。
首先老师拿给我们看一个藤蔓编织成的盒子，并摇了起来让我们听，那声音叮当……
叮当，我的第一个影响就是硬币。随后同学们就接二连三地说出了自己的答案，有的大部分同学和我一样也是硬币；有一个同学竟说是大米；还有三个同学说是围棋子。听了这么多答案到底对不对呢？我已经迫不及待地想知晓答案了。只听老师“啪地一声把盒子的盖打开了，打开了以后老师又往盒子里看了一眼，宣布了答案是：硬币。说硬币的同学都高兴得欢蹦乱跳。
随后老师给我们一人发一个硬币，有的同学就插道“全部都是中国币吗？随知老师却回答：“只有一个外国币，其余的都是中国币。同学们立刻恍然大悟。发硬币时老师精挑细选给了我唯一的一个外国币。发完了之后老师就让我们一个个细致地观察，老师一边说我一边观察了起来，上面有炯炯有神的三个生活见识网wWw.0279.nEt大字，“新加坡我立刻就认识到了这是新加坡硬币。之后我有看到了一些，我不懂的外文，还有中间的图案，那图案上有一头狮子和一头老虎手扶着盾牌，盾牌中央有五颗星和一轮弯弯的月亮，狮子和老虎站立在一盆植物上，这是我立刻就意识到这象征着和平，这是正面。
反面有四朵小花儿，五片叶子簇拥着一朵大花，好像象征着新加坡人民相亲相爱，和平共处。还有一个“S和一个“1字，我看了以后才知道，这原来是一元硬币。
之后黄老师又让我们听，第一枚硬币是一枚五角硬币，第二枚硬币是一枚五元硬币，第三枚是一枚一分硬币。之后黄老师把硬币一枚枚抛到地上，只听一阵乱响之后，我把答案知晓了，第一次抛的是第二枚，第二次抛的是第一枚，第三次抛的是第一枚，最后经过验证我全猜对了。
这次活动让我知道了，写作文要学会观察，观察了之后才会有东西可写。