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众所周知，燕子是幸福、吉祥的使者，也代表着平安，谁碰上燕子算他有福气！今天早上，燕子也光临了我们五四班教室。
早上，我们正有气无力地读着无聊的经典，整个教室的气氛也都死气沉沉的，仿佛空气中都写着两个大字---无聊。
突然，一群女生的尖叫声划破了被无聊凝固的空气，我不由得哆嗦了一下。蓦然回首，只见一只翱翔的燕子舞在教室的上空，并四处游荡。几个胆小的女生不由自主地捂上了双眼，而我呢？只在那傻傻地盯着这只小燕子，它一直在教室上空徘徊着，犹豫不决地飞翔着，终于最后在播音喇叭上站定了。
我们几个同学互相张望着，不明所以地傻笑着。
我仔细观察了一下小燕子，它有着黑黑的羽毛，白白的胸脯，在黑白两色之间还点缀着红红的脖子和一只小巧玲珑的嘴巴，那双绿豆般大的眼睛炯炯有神地观望着我们的一举一动。
我深深地被这只小燕子吸引了，一直观察着它的去向。这时范老师插了一句：“打开所有通道，让它回归大自然，不然我们没法上课生活见识网wWw.0279.nEt了！”听到这个消息后，大部分同学都面露难色，都想伸手把小燕子挽留。
于是，一场走或留的辩论赛开始了，王豆首先举手描述了小燕子应该回归大自然的观点，但李豆据理力争，有理有据的反驳了王豆的想法，但最后范老师发话了，“你们知道小燕子为什么会进来吗？”同学们脸上露出不解的表情。
“因为它找不到原来的树家了，所以我们要把它放回大自然”。
听了这些以后，同学们都回心转意了，都想让小燕子回到属于自己的家，于是我们都热心地给小燕子指路。但小燕子好像也舍不得我们，一直徘徊在教室的上空。有一次小燕子眼看要飞出去了，但它一个回头，又远离了窗口。最后燕子好像也看懂了我们的心思，在地面上停留了一会，以迅雷不及掩耳之势地飞走了。
走后，我们查看小燕子最后停留的地方，发现它给我们留下了一份礼物---便便，算是给我们的留念吧！
看着它在外面飞翔的身影，真为它感到高兴，希望它能健康、快乐地成长，成为名副其实的幸福鸟、吉祥鸟。