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“‘东边日出西边雨’下一句是什么？”屏幕上迅速打出一句话。
黄老师说道：“请第三组阿衡同学回答。”
我们死命地盯着他，并轻声地提示他：“道是无晴却有晴。道是无晴却有晴。”他却摇头晃脑，手抓头皮，硬着头皮写下了“倒是无情却有情。”
“错了，错了，日字旁。”我们继续提示着，都快喊出来了。
阿衡一脸茫然，将“情”字涂了再涂，改了再改。
“三、二、一”同学们却幸灾乐祸地大声喊着。
黄老师最后拿过我们组最后的答案，念道：“第三组的答案是：‘道是无晴却有睛’。”
“老天长眼了。”小振笑着说。
同学们也哈哈大笑起来，阿衡挠挠脑袋瓜，一脸憨厚，也跟着笑笑。我们其他三人却恨得直跺脚。
啊，天啊。这是练习册上的题目呀，简单透了，要是我答这种题，分数就一抓一大把了。这么简单的题，他也写错。黄老师为什么把这么一个愣头青分到我们组。零分，又是零分！
轮答赛继续进行着，莹莹那组已经拿下了四十分，而我们组却还吃着鸭蛋呢。
黄老师又说道：“这是第三轮了，佳荫同学，你们这组可要加油了。请写出关于思乡的两句诗句，多写一条多加一分。”
“哈！小菜一碟。”我暗自得意。我飞快地写下第一首《天净沙·秋思》：“夕阳西下，断肠人在天涯。”
再来一首，下一首是？关键时刻可别掉链子呀。
我一急，脑海突然间短暂空白，我的手不停地打着颤。战友们轻声喊着：《赠汪伦》、《小池》《赋得古原草送别》，还有……七嘴八舌的叫着，我的心更乱了。
“十！九！”同学们就是热衷于瞎起哄。我突然感慨起来：“书到用时方恨少啊！”
我的大脑再次飞速地搜索学过的、念过的、背过的、听过的一首首古诗，试图寻找通往答案大门的最后一把钥匙。我恨不得像哆啦A梦一样拥有一个超级时间停止表，能够让时间在这个时候停下呀！
“举头望明月，低头思故乡。”“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦……”
啊，惊喜来了，我匆匆写下了这些诗句。
黄老师很高兴地宣布：“第三组，这轮答题得13分。”我们高兴地跳了起来，抱在了一起。
比赛继续进行着……
黄老师宣布：“第一轮抢答赛，佳荫组得33分，位居第二名；莹莹组得60分，位居第一名。接下来是最刺激的风险生活见识网wWw.0279.nEt题：有10分、20分、30分和40分题供大家选择，答对了则加上相应分值，答错则倒扣相应的分数。”
“请说出带有“水”字的两句诗句。”40分值的题目从屏幕打出。
我们组为了保险起见，采取保守策略，这种40分值的题，我们绕着走，弃权。莹莹那组，已是最高分了，谈笑之间，顾左右而言他。思薇那组，位居第四名，最后一名。在大家的起哄下，居然抢答了这道题。
此时，教室里一片寂静，墙壁上的时钟“滴答滴答”，却是如此的震耳欲聋。
黄老师戴着那黑色镜框的眼镜，微笑地注视着他们：班长双手紧紧地握着，默默地为他们加油打气；我们组的雨晨双眼瞪得大大的，死死盯着他们组；思薇反而咬着下唇，泪珠在眼眶里打转……
大家的注意力都集中在他们组四个成员的身上。“滴答、滴答”，这声音可能本想在紧张沉闷的空气中透透气，没想到竟使教室里的空气更紧张沉闷。时间快到了，却还没人答题？
平时成绩不佳的阿润竟毅然站了起来，掷地有声地回答道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”
“好！”有人小声加油着，有人挥舞着拳头……
“还有一句，还有一句是什么呀？快呀！”大家捏了一把冷汗。我敢打赌，这时候阿润心里肯定是比热锅上的蚂蚁还急呀！
阿润嘴里不停地嘀咕着，时间仿佛真的停下来了，谁都等着阿润给出的另一个答案，谁都不想看着他那组被反扣40分，包括我。
“嗯，嗯，白毛浮绿水，红掌拨清波！”阿润差点跳起来了，椅子弄翻在地。教室里响起雷鸣般的掌声。
“他们组加了40分啊！哎呀！”
“刚才已经加了30分了，这是活生生的逆袭呀！”
“是呀是呀！现在他们从最后一名变成了第二名呢！”
同学们议论纷纷。我，又开心又伤心。开心的是，她们组大胆答题，力争好成绩的信念，为她们组争得第二名的好成绩，当之无愧！伤心的是，仅仅一分之差，把我们组从第二名挤到了第三名。唉，就认了吧。
激烈、紧张、刺激的诗歌知识竞赛在欢笑声、掌声中结束了，留给我们的是丰厚的知识，拼搏的默契和班级的友谊。