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在四年级的时候，有一天我在家里写数学作业。解应用题，爸爸告诉我用方程的方法把一道数学题解出来，让我发现了数学的奇妙，这是一次有趣的解题经历。
那天，黄老师给我们出了一道题，“姐姐和弟弟共有180张邮票，姐姐的邮票张数是弟弟的3倍，求姐姐和弟弟的邮票数量？”我看到这道题，把我难倒了。我想：“题目中只给了姐弟的邮票总数180张和姐姐的邮票是弟弟的3倍。其它的数据都没有，那该怎么求呢？”
我想到一种方法就是用给出的数据来列算式：180，我算出了弟弟的邮票张数是60张，接着又算出姐姐的邮票张数是120张。可是验算一下生活见识网wWw.0279.nEt，发现姐姐的邮票张数是弟弟的2倍。这与题目不符，说明我的方法是错的。我想不到别的解题方法，我想这时有人能帮我，该多好啊！
爸爸经过我的身旁，我告诉了爸爸我的苦恼。爸爸看了题，告诉我：“其实这道题很简单，你只要用方程来解。”于是爸爸就用解方程的办法教我做这道题。我认真地听爸爸的讲解，生怕漏掉了没听见。求出了这道题的答案的那一刻，我兴奋地跳起来。原来用解方程解题是这样的简单有趣！
这次有趣的数学作业经历，让我发现了方程在生活中是很常用的，也让我体验了数学的奇妙；让我懂得了，生活中的事情可以尝试用不同的方法来解决。