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鲜花感谢雨露，滋润它的绽放；船只感谢灯塔，指引它的航向。——题记
老师，是我们成长道路上的引路人，启蒙人。老师的爱看不见、摸不着，却会在关键时刻，温暖人心。我的英语老师就是这样一位老师。
“瞧，五个元音字母就像一张脸蛋，u是圆圆的脸；a和e是两只炯炯有神的眼睛；i是高挺的子，而o就是那小巧玲珑的嘴巴，组成了一张漂亮的脸蛋。”老师一边说一边画出了这个元音字母脸，简单得不能再简单的五个元音字母，她就能描绘得得如此惟妙惟肖。在口语课上老师还会让我们两两一组，模拟一个个情景进行对话，这增进了同学的感情又锻炼了我们的交流能力……
老师的课，别出心裁，但在布置作业这块，老师也“心狠手辣”，这不：元单词五英一中，外加今天三个对话抄两遍。这是我们每天必备作业，有时还不止这些。“必须认真完成，明天全部上交！”啊！单词那么多怎么写的完？二英一中就不错了，天呐！同学们纷纷抱怨，而老师又补充了一句：“没写的，明天翻倍。”晕！作业堆得如五指山，我们就是压在山下的孙大圣。每次作业写完上交，老师宁愿浪费自己宝贵的睡觉时间，也会极其严格地检查，若是有同学偷工减料，少写或写错什么，老师都会追债似的一字不落地讨回来。而在抄单词这一块，老师总是不厌其烦地布置了一遍又一遍……唉！
就这样，我们一边怀着抱怨的心态写着英语单词，一边迎来了区生活见识网wWw.0279.nEt的英语词汇竞赛。
考完试，成绩一出来，班里像是炸开了锅：我校获得了平均分全区第一，我们班的平均分居校第一，全区最高分也在我们班，参赛同学十有八九都获了奖。我们开心地团团围着老师，和她分享这个好消息。一个不经意间，瞥见老师桌上还未查完的英语作业，上面写满了密密麻麻一个又一个的单词，这时，我猛然顿悟：如果没有老师这么布置作业，我们怎能取得这样的好成绩？万丈高楼从地起！单词是英语之基础，词汇不够怎么学好英语？说好英语？老师的良苦用心，在此刻浮现！
人们总说，老师像园丁，浇灌这祖国的花朵，又像蜡烛，默默牺牲自己，照亮别人，难道不是吗？日复一日给我们上课，我们坐着，您站着，日复一日给我们查作业，我们写一份，您却要查上百份，当我写完作业上床睡觉时，却还在熬夜备课！而我们却还抱怨……
于是，当您再次走进教室，随着您一声“上课”，我们怀着感激的心情站起，规规矩矩地喊了一声“老师好”，您上课时，我们不再说话，而是认认真真听您讲课，布置作业时，我们不再嘘声一片，而是端端正正拿起笔，用心写单词。因为，我们不想让你更加辛苦。期末时，不负您的付出，我们班考出了前所未有的好成绩。大家争先恐后告诉您好消息，看您露出欣慰的笑。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，是啊！师恩难忘，感念师恩。教师节到了，愿以最好的成绩，回报最爱的您！