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今天下午第四节课，是我们班的科学实验课。我们排着整整齐齐的队伍，来到科学实验室，我们的科学老师——孙老师已经在屋内等候多时了。老师笑着说：“同学们，进来吧！”
走进科学实验室，第一眼就看到柱子上的名言，比如“科学要用实验证明”等。还有墙上的名人，我们看到有发明原子弹和氢弹邓稼先、研究杂交水稻的袁隆平、发现了地心引力的牛顿等著名科学家。
老师对我们说：“同学们现在按照教室里的学习小组来分组，然后我们进行科学实验。”我们很快就坐好了，每个小组长又亲自拿了三样道具：小车，勾码和测力器。
老师让我们用手在桌子上摩擦，我感到了摩擦力，老师说：“一个物体在另一个物体上移动所产生的力量叫做摩擦力，测力器上面一小格生活见识网wWw.0279.nEt代表0。2N，也就是0。2牛的力量。现在大家按照表面光滑度、重量和接触面积这三个方面所做实验。”我们这个小组先用小车在桌子上摩擦测量出的摩擦力是0。2N，然后在玻璃上摩擦，测量出的摩擦力是0。6N，这个实验说明了：“摩擦力的大小与表面光滑度有关，物体表面越光滑，摩擦力越小，物体表面越粗糙，产生的摩擦力就越大。”
接着，其他小组的成员也得出了两个结论：“摩擦力的大小与重量有关系，物体越重，产生的摩擦力就越大，物体越小，产生的摩擦力就越小。”还有：“摩擦力的大小与接触面积也有关系，接触的面积越大，产生的摩擦力就越大，接触的面积越小，产生的摩擦力就越小。”
今天我们很开心，因为我们做了实验，明白了科学知识。