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这个星期四，我参加了一项非常有趣的活动—迎接德国来宾！这可是我们德语校队班学生的殊荣哦！
一大早，按照老师的要求，出于对来宾的尊重，我穿着整洁干净的校服来到了学校，在下午下了中托后，我们的这次“德语之旅”开始了！
我们排列整齐的来到了学校高大上的报告厅，每位同学找到位置，安安静静地等待着我们的外宾朋友的到来。不一会，我看到一位漂亮的女老师走向报告厅中间。她与校队老师交流了一番，便兴致勃勃地开始上课了。
第一个环节—交流环节。只见老师用一口流利的德语问大家：“大家有过恐惧、害怕之时吗？”当然这句话的意思是校队老师翻译后我才知道它的意思的。要知道德语老师问我们时，我可是脸顿时红刷刷的，作为德语校队的学生，没听懂还是很不好意思的。看来以后要更好好学习德语了！言归正传，我听到老师翻译后的问题后，思索了一下，举手用东拼西凑的一个个单词凑了句：“有，那是我看恐怖电影的时候。”，德语柳老师一听，连忙把我的答案完善翻译了一下。德语老师听了后，对我笑了笑，重复了一生活见识网wWw.0279.nEt遍，表示赞同的点了点头，那时的我自豪极了！德语老师随后用德语讲：“恐惧，是人的一种本能的反应。它像一只老虎，在有危险时提醒我们。恐惧之感，是个好东西……”
经过柳老师的讲解，休息片刻后，我们又开始了紧张有趣的第二环节—创作环节。老师为了拓宽制作多样性，又给我们讲了一个本能的态度—勇气。勇气，可以鼓励人做一件事情，也可以鼓励人拒绝一件事情，也是个好东西。带着勇气经过磨练后，可以使人成长，收获满满。老师让我们开始画连环画—在“恐惧”与“勇气”中，二选一作为主题，画六组漫画。我立刻摩拳擦掌，准备“表演”真正的技术了！—头、身子、腿，一个“鲜明”的人物“跃然纸上”。技术太差，多多谅解吧！我讲富有哲语的对话写在人物旁，找柳老师翻译。经过努力，大功告成。看着自己的作品，我笑了……
这一次活动，既让我以后的德语学习更加有了动力和目标，加强了画画技巧，而且在课上老师还让我们明白了任何事物的双面性，看待问题要学会多角度分析，最重要的是，它让我又一次品味了上学之乐趣！