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今天作文课上，老师说来了一位新朋友，我在想：新朋友是谁呢？我脑子里全是问号，是吃的？玩的？还是人呢？真的好想让老师快点说出答案呀！
在我们的满心期待下，老师终于从桌兜里拿出了一个大体是绿色的东西：一根黄色的绳子上穿着9个长度不一、颜色有深有浅的绿色竹筒，其中有两个相邻的竹筒带有竹节。所有的竹筒都和中指一样粗，有一个竹筒的一头绑着一把金色宝剑，另外一个竹筒的一头绑着一个金色的乾坤圈。这到底是什么呢？可老师就是不告诉我们。
过了一会儿老师终于说出了答案，原来那是一个竹节人。只见老师把绳子从有竹节的两根竹筒中间抽出来，一下子9个小竹筒就像被上了发条的小人一样站了起来。我们都瞪大眼睛发出惊呼，这也太神奇了！
老师将小人放在两个桌子的缝隙间，只见生活见识网wWw.0279.nEt小人的左手轻轻地垂了下来，突然又一下子抬起来，接着又是右手。然后，小人的两条腿竟然在桌子的缝隙间缓慢的来回移动，没想到小竹节人竟然还会走路呢！
突然，小人的两条腿向两边伸开，竟然做了一个高难度的劈叉动作，然后又做了下腰和磕头的动作。我们都很好奇，这个小人怎么会动呢？原来，老师在桌子缝隙下面用手拽着绳子的两头，只要轻轻的松一下再拉紧，小人的胳膊就会挥舞；如果把两根绳子分别向同一方向移动，小人就会走路；如果把两根绳子向两边分开，小人就会做出劈叉的动作。想让它弯腰的话，就将两根绳子同时轻轻放松就可以啦。
这可真是一个神奇的小家伙呀！
今天作文课上认识的这个新朋友真好玩，虽然它没有生命，但是却有无穷的力量，我回家也要做一个可爱又好玩儿的竹节人。