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这周我们班上了一堂有趣的科学课——介绍“声音”。课前老师让我们准备了一把钢尺和几根橡皮筋，同学们都很好奇，到底要做什么实验？
当老师说这节课讲关于声音的时候，我很疑惑，声音不就是在我们四周吗？大家用耳朵听到的都是声音啊！后来老师让我们拿出橡皮筋来实验一下。哈哈，我不知道居然还可以这样玩：把一根橡皮筋一头拿在手上，另一头用牙齿咬住，用另一只手在绷紧的橡皮筋上一弹，皮筋就发出“嘣嘣”的响声。我发现，把皮筋拉得越长，声音就越高，把皮筋拉得越短，声音就越低。实验做完后，老师也给我们总结了规律，居然和我发现的差不多生活见识网wWw.0279.nEt。
老师还让我们拿出钢尺，分别把8、10、20厘米长的尺子伸出桌外，然后两人合作，一人按前面——超出桌子的部分，一人按后面——桌上的部分，分别按紧。按着前面的人分别用同样的力量弹一下，听一听声音的高低。这时，我又有了一个新发现：发出声音最高的是8厘米，看来是在同样的敲击力度下，伸出桌面的钢尺越短，振动发出的声音越高啊！太神奇了，简简单单的声音，居然也可以探索出这些科学道理。
“叮铃铃……”无情的下课铃声打断了我们快乐的时光，我们只好依依不舍地离开科学教室。路上同学们意犹未尽，继续谈论着关于声音的话题。