杨凌,晋州车祸,中央空调控制器
盼望着，盼望着，终于到了小荷“拼句游戏”作文课的时间了！
上课前，橙子给我们每人发了一张纸条。拿到纸条的我们都很好奇，这节课到底上什么呢？等了四五秒，橙子才开始介绍游戏规则：我们一共分为四组，第一组在纸条上“写人名”，第二组“写地点”，第三组“写怎么样的”，第四组“写干什么”；写好之后，每一排的同学按照顺序连着读出来。
游戏开始了。同学们有的左顾右盼，不知道写什么好；有的把自己写的内容堵得严严实实的，生怕别人看见；有的拿起笔飞快地写着；有的似乎在思考，还时不时的瞟同桌一眼。
几分钟后，大家都写完了。橙子提醒我们，最精彩的环节就要开始了！首先，第一排的同学陆续把自己写的内容读出来，连成了一句话，结果是“橙子在操场上伤心地打游戏”生活见识网wWw.0279.nEt。同学们听了，笑得前俯后仰。最搞笑的是郝雨萌那组读的句子：“贺同学在游乐场怒气冲冲的抓兔子”。还有一句也让我笑得肚子疼：“闫同学在公园的鬼屋里欢快地放风筝”……在大家的强烈要求下，游戏玩了三轮，同学们还是意犹未尽。
这时，橙子微笑着说：“同学们，欢乐的时光总是很短，今天到此为止，以后我们还有好玩的游戏课。现在，我想请大家说说今天玩游戏之后的感受。”
同学们陆陆续续地站起来。有人说觉得很有趣很好玩，有人说觉得自己出现在搞笑的句子里很气愤，还有人觉得别人出现在句子里很好玩，自己在句子里就很害羞等等。橙子说，最重要的是，我们今后要注意规范用词，游戏里词语错乱很好玩，但是写作和生活中却会弄出笑话。
啊，这真是一节有趣的作文课，你觉得呢？