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当时代的航船渐渐驶向莫测的水道，当周围的东西渐渐污染我们的视听，当问题有了更多官方统一的答案，你我是否还会多打几个问号，是否还保持着儿时的那份好奇？
从我们呱呱坠地，眨巴着眼睛看这个陌生，新鲜的世界，好奇心便悄无声息地生根发芽。在每次情不自禁发问时，在每次思考中，它茁壮成长，像一株藤蔓植物，长在人们心中，无法拔除，只是随着时间的推移，有的人习惯接受答案，有的人还不懈追问为什么。
爱因斯坦说过：“谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是模糊不清的。”世界因好奇而变得美丽，变得生机勃勃，我们都有同样的感受，当对某种事物产生了深厚的喜爱，总有点儿忍不住前去“冒险”的想法，对它百般的奇异，这便是所谓的好奇心，好奇的感觉是惊异的，好奇的世界充满幻想，纯结美妙。你可以好奇陶渊明有着怎样悠然自适的生活，你可以疑问什么小鸟在天上飞，你可以思考自己会有怎样的未来……相反，机械地认同会让这个世界条文分明，单调枯燥，想象一下我们知道那个生活见识网wWw.0279.nEt迷惑不已，萦绕在脑海挥之不去问题的答案后，只是轻轻吐出一个“哦”字，没有多余的追问和好奇，没有思维的飞跃。实质上就是多知道了一个事物，然而并没胡惊异的感觉。
众所周知，牛顿好奇苹果掉落的原因发现了万有引力定律；哥白尼好奇如何用太阳的影子确定时间提出了日心说，古多尔好奇母鸡怎么下蛋成就一切物行为专家……这些无不都传达着好奇带来创新发现的道理，就像陆登庭所言：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲，就不可能产生对社会有巨大价值的发现创造。”
《诺贝尔获奖得者与儿童的对话》做了一件颇有意义的工作，在书中，它向读者解释了“为什么天空是蓝的”“为什么我们记得一些事情却忘记一些事情”“为什么1+1＝2”等看似简单的问题，仿佛要对儿童时的自己有个交代。于读者而言，备受敬仰的世界大师如此近人，也是想入非非，竟也像满好奇的孩子一般，鼓励着他们保持好奇。我们需要更多这样的作品鼓励人们坚持提问，热爱真理，不倦求知。
留住好奇的心去探索这个世界，留下属于自己的一抹色彩。