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开学第一课观后感

时间:2019-10-15 09:15:12 | 作者:郭娉婷

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短短一个半小时,“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以载道”、“丝绸新路”五个版块令我再一次感受到中华文化的博大精深与灿烂辉煌,再次感受到身为中华儿女的自豪与骄傲。

这骄傲来自王宁老师娓娓述说的汉字的渊源与流变,来自演员吴京对“英雄”二字独特阐释的武者的骨气和灵魂,来自棋手柯洁展示的在对弈的黑白世界里永不服输的挑战和突破,更来自当耄耋之年的许渊冲先生用浓浓乡音朗诵古诗时,董卿老师单膝跪地、仰望聆听的动人姿态……

我想,这些,才是中华儿女的自豪,才是华夏文明得以千年传承的优秀传统,才是民族的未来和希望。节目结束,激情的音乐逐渐退去,而我始终心潮起伏,久久难以平静。我们有如此悠久的历史、灿烂的文明,我们也有可以期许的未来,作为新时代的青年、祖国未来的建设者,仅仅只有单纯的感官“感受”、“感动”、“骄傲”是远远不够的,更要思考的是,在这样背景下,我们能为中华文化的复兴做些什么以及怎么去做。

这样一个宏大的主题曾让我辗转反侧,我以为以中学生的学养和见识,对这类问题的思考和探究终究有些肤浅、零碎。直到看完节目,我豁然开朗:为什么一定要有系统全面、有深度的认识呢?现在的我或许学识有限,可是谁能说未来的我就不能鞭辟入里、诠释得条清缕析呢?生活见识网wWw.0279.nEt即便我做不到,谁又能说你、他、她、他们不能做到呢?

怎么做的前提,我想我们要有文化自信。

“一个民族,一个国家,必须知道自己是谁,是从哪里来的,要到哪里去。追根溯源,鉴古知今,我们才能够更好的创造未来。”“字以溯源”版块对汉字的追根溯源令我颇有感触,小时候父亲为了让我快乐学习,查阅了一些甲骨文资料,解释了形声、会意、象形等造字法,极大地激起了我的兴趣。汉字的一笔一画,都是先人对自然的探索;一撇一捺,都是他们留给我们的财富;一字一句,都是他们智慧的结晶。了解了这样的历史,怎能不涌起自豪之情!敬畏与骄傲、感谢与热爱交织,热切的想把这种文化展现给世界——这就是真正的文化自信。

许渊冲先生讲解诗词文化与翻译,一个让人感动的细节瞬间“刷屏”:董卿老师蹲下身子,以近“跪坐”的姿势,仰头与许先生对答,许先生脸上洋溢着孩童般纯真的笑容。我想这一画面会永久留存于人们心中——这正是中华文化最好的诠释啊!我们倡导文化自信、呼吁华夏文明复兴,不是停留在口头上、宣传里,它们就在我们的一言一行、举手投足的点滴之间。董卿老师以看似卑微的“一跪”,拾起的却是最美的“骄傲”,它更深远地意义还在于让我这样的读书郎明白——从我做起,从身边做起,为中华奋起而身体力行地努力吧!

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