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每年学校的科技节我们都是在操场上举行，一些做科技作品的叔叔阿姨会把他们的杰作一个个向我们展示，同学们都习以为常。可没想到，今年的科技节又玩出了特别的新花样。
这次科技节是在常青公园进行实践课，大家都十分兴奋，又要见见“老朋友”自然笔记喽！大家都跃跃欲试，带上实践装备，欢呼着登上了公交车。
不一会，我们就到达了公园的紫荆广场，同学们纷纷拿出小板凳，等待老师的吩咐。一位科学老师走上前来，用扩音话筒说：“同学们，在写自然笔记之前，我们先完成一些任务。”大家满怀期待地瞄着老师，但不巧，我们被分配去种植薄荷，像我这种家里每年种薄荷的人，早对它失去了新鲜感，多没意思呀！我不情愿地走到薄荷地。
来到薄荷地里，两位老师已经在那等待着我们，教我们剪薄荷。咦！原来薄荷还可以剪啊，我在家可从来没这样做过，我带着疑问跟随老师的步骤行动起来……
大家拿起一把大剪刀，剪了一些分枝，短一点的薄荷则连根拔起，堆放在一边。同学们生活见识网wWw.0279.nEt很少见到薄荷，都捡起一根薄荷打量起来。薄荷嫩绿嫩绿的，样貌并不起眼，和野菜有几分相似，但香气沁人心脾，鼻子靠近用力吸一口气，顿时神清气爽，倦意一扫而光。大家拿着薄荷，精神地走向栽植薄荷的地点。
老师发给我们一把铁铲，让我们把盆里的土松一松，将薄荷放在土坑里，值得注意的是不能把薄荷的根弄断了，不然它可就没法存活了。大家迅速地行动起来，把薄荷放进坑里，按要求完成了栽种。有些同学还找老师多要了些薄荷，想着带回家自己也种上。老师还告诉我们薄荷能够驱蚊呢，常青公园的蚊子可不少，不少同学已经领到了不少“红包”，于是赶紧把薄荷叶揉碎了擦在胳膊和腿上！还有的同学已经将薄荷叶“保存”在自己的水杯里，等着回家泡茶呢！
种好薄荷后，我们回到广场做自然笔记，大家纷纷拿出彩铅，画出印象中的薄荷，老师也给同学们拍照留念。我坐在板凳上，端详着摆在地上的薄荷，似乎对它有了全新的了解和认识，心想：“自然的神奇人类又何时能探索完呢？”