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我们向前走了很远，才回头。旧时光是个美人，温柔恬静，眼深如渊，我们追溯的时候，常常会深陷其中不能自拔。——题记
当迎春花结出艳红，当木棉树染上新绿，春天的气息就触手可摸了。时隔多年后，我依然记得那节作文课，是关于春天的问候，也是关于文学的启蒙。
姚老师是个胖子，而且是个穿拖鞋的中年胖子。他平时都以诗人自居。要我说，如果他头上岌岌可危的头发能浓密一点，平时穿着能正式一点，说话的声音能温柔一点，我们兴许能同意这个观点。
“同学们，春天是姹紫嫣红的，在诗人笔下更是各有千秋，你们能想到的关于春天的诗句有多少？”
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
……
“那么同学们，今天咱们都来当一当诗人，把你们看到的和想到的景象描绘出来，题目自拟。”他神色飞舞，却不知我在底下沉默似冰：又要我们写作文，压榨我们的精神细胞。
写什么呢？我咬着笔头。
“大家想想，最近有没有去过哪里？有什么发现？”姚老师继续启发着我们。
拿着笔沉吟了许久，我终于决定要写一段春天的稻田。因为清明节过后没多久就跟爸爸下地干过活，那时田里的稻茬还长出许多苗儿，不过我和爸爸的工作就是锄掉这些过季的稻茬，把生活见识网wWw.0279.nEt地翻过来，让新土迎接新的庄稼。想到这里我高兴地写道：“与其说春天是位会染色的姑娘，不如说春天是个优秀的庄稼农。”姚老师巡视时看到我这么一句话，摸摸我的头，脸上布满欣慰的神色。
春天的稻田里充满希望的气息，也撒满了农民的清汗。我写到爸爸的躬背，以及他常年褶皱的皮肤。啊，突然间，我好想放声大哭一番，这种奇怪的感觉是不曾有过的。
“你写好了吗？”
“嗯，可是结尾我不知道该怎么写了。”
姚老师拿过去看了看，抓了抓头，“春天的稻田之所以美好，不仅是因为农民的汗水，还因为有一颗明亮的孝心啊。”他俯下身，把我一些病句修改好了，并补充了一些勉励之辞，然后带着我的作文本往讲台走去。
姚老师抑扬顿挫地读着我的习作，眼里噙着泪水，然后对我极尽赞美之词。
“写作就是像某某同学这样。”老师似乎很感动。我内心仿佛被打开了一扇窗，原来写作是一件多么神奇的事，把自己的某些情感宣泄出来就行。姚老师还让我更懂得自己，让我更珍惜当下。望着姚老师，我顿时觉得他的胖却是温暖，他的不羁也是种潇洒。啊，多么神奇的一个人，多么神奇的一节课！
直到多年后，我的作文开始如鱼得水的时候，我都要记起姚老师的启发，记起那堂难忘的作文课上姚老师的鼓励与指导。