ca1889,廊坊师范学院网站,泣别曲谱
“北望今心，陈年不移。”
这电影讲的就是校园欺凌引起的血案。两个不幸的少年，一个是家长口中的社会小混混，一个是老师眼中十足的学霸，一个桀骜不驯、勇敢无畏，一个乖巧文静、柔弱细腻。他们同是十六、十七岁稚气未脱的少年；他们同是缺乏爱与关怀的可怜孩子；他们同是勇敢坚强，默默扛起一切的“大人”；他们也同是被欺凌的受害者。她从开始的懦弱隐忍，到纠结痛苦，到坦白一切，却又遭欺凌；他从开始的无拘无束，到默默站在她的身后，到劝她自自。他们都是孤独的，他们都是无助的，他们也都是坚强的，他们更是勇敢的。
一个又一个结痂了的伤口，一处又一处绽开了的肉，一次又一次懦弱地躲避，一句又一句不敢说出的真话，一件又一件因欺凌而发生自杀的血案。欺凌，已不再是偶尔划过天空的流星，它更像是一团可怕的火焰蔓延着，漫布到美好校园的每一处角落，并愈烧愈旺，难以遏制。纯真，美好的花季少年、少女却与暴力、欺凌、喋血挂上了钩。欺凌者可以是任何人，可以是看上去单纯无辜的“优质”学生，可以是道德败坏的校霸，可以是毫无存在感的“小透明”，也可以是同学焦点的“明星”。自然，这给遏止欺凌的任务加了不少难题。
欺凌者，大部分是独生子女，他们从一出生生活见识网wWw.0279.nEt就是在父母温暖的怀抱中成长的，他们或多或少地有一种“别人必须服从于我”的心理。他们只以自己为中心、漠视他人，当他人无法做到他们理想状态时，便会实行所谓的“欺凌”。这欺凌不仅是行为上的“仇杀”，更有言语上的侮辱，然而言语上的“欺凌”则伤人更甚，像电影中魏莱借陈年母亲欠债未还来嘲讽陈年。这种欺凌，则给被欺凌者留下了更大的阴影；被欺凌者，他们不一定都是懦弱的，但他们都一定想过去面对去举报，或又一次次退缩了，显得与这个世界格格不入了。
诚然，绝大多数学校很难发现并管理关于欺凌的这类事。很多学校惩戒攻能的丧失，导致老师的权力也有所下降，不能够照顾到全班四五十个学生，从而使那些性情暴戾的孩子“有机可乘”，他们认为老师不能够解决学生之间地矛盾，或是认为老师的评判不够平等，到头来还是依靠自己的蛮力来解决心头恨。
再者，不要去做一个欺凌者，随意欺侮他人，无论是以行为还是以语言。“大事化小，小事化了”，切不可以蛮力做事；也不要去做一个被欺凌者，一昧地吞声咽气，勇敢些，去揭发，去举报这黑暗。
欺凌，不应充斥着任何一个人美好的青春；欺凌，不应出现任何一个校园的角落。请抛下欺凌，记住即使生活在阴沟里，也要仰望星空。