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依稀记得那句“手可摘星辰”，小时诵读时便在遐想，那该是多高的楼啊，仰首伸臂间就是一片遥不可及的夜空。是，这一定是很高的楼阁，一定是世人都不会拥有的楼。于是，诗人成了天上神仙，成了万人之上的人。没有这楼呢？诗人大可说——我俯仰之间，低则寻常巷陌草树繁花，高则宫殿辉煌。楼是诗人的楼，高也是诗人的高。
华为公司的优秀员工与诗人相似。星辰好比他们的成就，而楼，最重要的就是标准中的实事求是做职业生涯设计和善于归纳总结。
你，想要“摘星辰”吗？如若渴求，有了楼阁，才有高度，才能指尖触碰星辰。楼啊，又该如何搭建？不正是需要我们整体认识自己吗？提升自己，最重要的是整体而客观地认识自己。
借圣人的理念，便是“因材施教”。早在千年前，孔子就能根据学生的不同，来对他们进行不同的教育。对冉求，鼓励他大胆行事；对子路，却令他三思后行。华为优秀员工亦是如此，要实事求是地做职业生涯设计。如果没有实事求是，对未来施以肆意幻想，极有可能造成惨烈后果。
客观认识自己不仅仅是上述的彻底解剖自己，更是归纳总结。曾子那句熟悉的“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎生活见识网wWw.0279.nEt？传不习乎”，说得太对了。归纳总结是一天天的，当曾子度过无数春秋后终于可以说道——原来，我已经是君子。苏轼走过雪地，尚回首一望，遂出“飞鸿踏雪”。他该望吗？该望。他望的，是他从雪地那头走来的路，是他走过的那些曲折的人生之路。想来，苏轼为后世所传颂的乐观旷达，是他不断回首的那些瞬间造就的吧。余秋雨老先生在《黄州突围》中写这样写苏轼：“成熟是山风收住了劲”。苏轼的成熟摆脱了世俗，借着“归纳总结”的风，同赤壁上的仙人飞向远方。
然而，当下我们匆匆忙忙。忙于一件又一件的琐事，忙于灯红酒绿。也许，有人记得先整体认识自己，可往往行走到最后又遗忘了归纳总结。有人记得归纳总结，却在先前忘了
认识自己。没有“人财两空”，只是李白的“摘星楼”再也建不高了，只是孟浩然再也登不到“欲穷千里目”的楼了，只是征人将行的玉门关，早已春风吹度。
我在想，凤凰台上的人啊，高，高不见长安。幽州台的人啊，高，高不见前古人、后来者。岳阳楼上的人啊，高，高不见九州大地。
而世人非彼，我只愿，正如华为人，他们可见长安，可见前古人后来者，可见九州大地。建楼登楼吧，去触那一片星辰。