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看着雄鹰在天际翱翔，雏鹰在心中呐喊：“我也可以！”看着鲜艳的花朵在微风中摇曳，种子在心中呐喊：“我也可以！”看着眼前一幅幅行云流水的书法，我在心中呐喊：“我也可以！”
小时候，一次看到外公写书法的风姿，我突然对书法产生兴趣。在我的恳求下，妈妈决定让我试一试。来到学书法的书院，推开门。已经有许多学生在练字了，一个年纪不大的老师正绕着桌子看学生们写的字。很快，我拿到了一张宣纸和一支毛笔，老师让我先写笔画，写“丶”。学会了握笔姿势，我和同学们一起站着练字。我努力让悬在空中握笔的右手不大幅度抖动，慢慢落下笔。可笔尖刚落在宣纸上，那张纸就像是溅上了一滴污渍一般，立刻晕开，成了一个黑色的圆点。我多次尝试，连纸都被写破了，却连一个点都没有成功地写出来。一气之下，这张纸被我揉成一团。扔在一边。
我抬头看了看，对面站着一个与我年龄相仿的小女孩，可能是学过书法，她正在临摹柳公权的字帖。我走近看，那一个个生活见识网wWw.0279.nEt字棱角分明，每个笔画都不见丝毫拖泥带水，该连就连，该断则断，不多一分，不少一毫，简直是从书上复印下来的。她认真地写，左手背在身后，右手小心地握着笔，笔尖就轻柔地点在纸上，那动作像是对待一个刚出生的婴儿一样温柔，恰到好处地在纸上留下一点，又迅速把手提起来，蜻蜓点水一般。须臾，又一幅作品完成了。
女孩专注又专业，相信她做了非常多的练习。见她如此，本想放弃的我，在心中呐喊：“我也可以！”这一天，老师教我笔画的写法，轻重，粗细，每一处我都记在心里。从此以后，每天在家“舞文弄墨”，几个笔画，一遍遍地重复，有时站得腰酸腿疼，手臂抬不起来，这才停下来休息。连续几周的努力，我写笔画终于也像模像样了。后来，我也开始临摹柳公权的字帖。由于反复抄写，我甚至快把字帖内容背下来了。
雏鹰相信“我也可以”，最终自由地翱翔在天空；种子相信“我也可以”，最终开出美丽的花朵；我相信“我也可以”，最终在书法方面有所收获。