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有一次班会课，老师让我们写下自己的愿望，投入一个箱子，最后大家随机抽取其中一个愿望，并帮助愿望的主人实现，却不能让主人和其他人知道你抽到了他的愿望。
我把一张淡蓝色的纸条摊开，上面写着一行娟秀的小字：
希望我能写一手好字高瑞凝
我怎样能帮她练字呢？难道要我手把手教她练字，这样就暴露了呀……想了半天，决定了一个最简单快捷的方法——中午或下午去偷翻她的作业本，看她的字写的怎么样？然后给她写纸条。
可是这样要求“天时，地利，人和”，看准了一天中午，有点的值日生去洗抹布了，人几乎走光了，我像个小偷一样，轻手轻脚，生怕被听见，到了告诉高瑞凝桌子前开始了翻本行动。
拿出一个本：“哎呀，不对，这是英语吧，一个中文字都生活见识网wWw.0279.nEt没有。”
又拿出一个本：“真尴尬，这是数学的，只有数字。”
翻了一个又一个本，可他的语文本依旧没有出现，我急得大汗淋漓，一边翻一边看一下门口，以确保没有人，几乎把她的本都抽光了，才露出语文本的印记。
我松了一口气，开始放心的翻看起来，可眼睛刚刚盯在本上，还不到三秒，有人就推门进来了，我眼疾手快，把本扔到一边，坐到另一个座位，假装看外面。
“万事开头难”，这次摸清了她的本在哪，一切就简单了。
这天下午，等大家全部走光了，我跑到高瑞宁桌子前，看她的本，看完一本，一段话被我写在纸条上，又把她的一大包纸巾放在桌子上，纸条夹在桌子和纸巾中间，这样可以说天衣无缝了。
给她写的第一次帮助，相信以后我会更加努力帮助她！