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优美的轻音乐悦耳动听，清新的儿童歌曲甜美怡人，磅礴的合唱动人心魄……这些我都喜欢。可老师总是说：“校园里，同学们的读书声就是最美的音乐。”想一想，我还是更愿意相信老师说过的话。
说到读书，就会不由自主地想起小豪来。他是我们班上有名的“搞笑神”，每次读书的机会他也不会放弃。老师有时会请一些同学到前面朗读，你看，小豪上场了。开始还是挺认真的，可老师刚转过身去，他的“表演”就开始了。读书的同时，他不断地做出一些奇形怪状的搞笑表情，简直太有趣了，令我们禁不住想笑。见到这样的情景，他就更来劲了，趁着老师还没注意到他，一会儿挤眉弄眼，一会儿呲牙咧嘴，一会儿抓耳挠腮，上串下跳，恨不得使出浑身解数。老师察觉到情况有异，可转过头去，看到的却是一个一本正经的他。这样一来，我们就更好笑了。
真正朗读出色的是他——小双，一个“声如雷霆”的男孩。这个腼腆内向的小孩，一读起书来就与平时判若两人，声音铿锵有力，听起来如雷贯耳。当整个教室响起他那雷鸣般的朗读声，我的心也仿佛在被击打着一样。此时，窗外要是有人经过，也一定被吸引住的。在他的带领下，我们也爱上了朗生活见识网wWw.0279.nEt读。在课内，在课间，琅琅书声总会在不经意间响起，空气中也弥漫着一股浓郁的书香。
这时，我又想起了“破音女王”小娇了。其实，叫她“破音女王”并不准确，她用普通话朗读课文，声音脆生生，甜润润，很是好听呢。读书时，她站得端端正正，读得字正腔圆，阳光从窗口钻进来，落在她的书本上，她的身上，使她整个人都变得光彩焕发了。那种姿态和舞台上真正的演员有什么分别呢？她的声音这样美妙动听，可人家怎么会叫她“破音女王”呢？想到这里，我又要笑了。在音乐课上，她先用假音唱，一不小心真音又冒了出来，真音唱不到假音高，所以听起来就像是本来在天上飞，突然又掉下来的感觉。所以，她才有了这个“雅号”。
最让人着迷的还是齐读，我觉得这是语文课中最令人振奋的时刻。有时候老师让我们分组比赛，可无论是领先还是落后，大家都一样开心。有时候老师让我们全班齐读，当洪亮的读书声在教室里响起，让人感到，自己就像一滴水珠融入了大海，正在和澎湃的巨浪一起涌动。教室里的每个人都充满了激情，也充满了信心。
六年的时光转瞬而逝，但那校园里的琅琅书声将会在我的记忆深处，不停地回荡，回荡……