秦时明月之浴火凤凰,近道抄出命,世界上最大的蜈蚣
今天，我们上了一堂不一样的作文课。有哪些不一样？告诉你吧！原来，我们的课堂上只有“石头老师”，而今天，我们班又多了一位“桃桃老师”。原来，我们的作文课有时是欣赏诗歌，有时是讲故事，有时是评讲同学们的优秀作文……由这些而引出新的作文。今天，我们是欣赏歌曲来产生新的美文。嘿嘿，不一样吧！
“咱当兵的人，有啥不一样……”音乐一响起，我们就进入了角色，你看，大家摇头晃脑的，用手拍着节奏，心里早跟着唱了。石头老师更可爱了，居然“跳起了舞”，手不停地摆动着，气势就像军人一样雄壮有力。听完了歌，老师让我们用一个关键词来形容这首歌，同学们说得五花八门，有的说“威武”，有的说“豪爽”，有的说“雄壮”……一位四年级的女同学用“不一样”概括了这首歌，大家都很赞同，鼓掌表扬她。她的小脸蛋兴奋得像熟透了的苹果，眼睛都笑眯了。
石头老师亲切地说：“孩子们感受到了军人的胸怀，军人的气势就是不一样。这说明了孩子们不光善于倾听，还能用心体会。谁能说说你还发现了生活中的那些不一样？”
“我上美文班前和上美文班后不一样。”张馨文一马当先，抢着发言了。
石头老师欣赏地看着他，微笑着点头，满意地追问：“对呀，那你今天作文的题目可以是……”
“不一生活见识网wWw.0279.nEt样的我！”张馨文接过话音自豪地回答。啪啪啪，教室里响起了热烈的掌声，我们都从心里赞扬他的进步。
“不一样的课。”
“不一样的家乡。”
“不一样的爱。”
“不一样的朋友。”
……天啦，同学们的想像太丰富了，一口气说出了几十个不一样。有的还很有深度，比如：“不一样的礼物”，一种是真诚的礼尚往来，一种是走后门的礼物。“不一样的路”，堂堂正正的人走的正路，不务正业的人走的歪门邪路……
石头老师在上面认真地引导，同学们在踊跃的发言，桃桃老师在下面专心地听课，还不停地记录。
“孩子们，你们真行，把今天作文的内容都说出来了。知道我们今天该写什么了吗？”
“知道，就是我们刚才说的话！”我们齐声答道。
“可是不能和别人一样哦，要写自己最想说的话，把自己心里真实的想法写出来就行。”石头老师每次都要求我们不能千篇一律，写出来的东西要有自己的特点。教室里很安静，大家思索一会儿后便开始写作文了。
这节课真是不一样，歌曲引出了作文，生动有趣，石头老师真有办法！这学期我们上了16节课，16次不一样的作文，16次不一样的感受。我们美文班的作文课真爽！我真希望这样美好的作文课继续下去，这样的快乐，这样的享受充满着我们的学习生活！