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【篇一：“活泼”的墨水】
王梓珊
我做了一项非常有趣的小实验大家一看题目就知道这项实验的名字叫“活泼”的墨水今天做这个实验的目的，就是让我们知道在水里，墨水和油有什么不同？
我们需要准备：水、食用油、一个杯子、几种颜色的颜料水。由于家里没有墨水，用颜料水代替下。
首先我们需要在杯子里装上食用油需要的油量要覆盖杯底；再倒入半杯自来水，这时油和水瞬间分离，两层清晰可见。油在上面，水在下面，弄的好像水和油有仇似的，见了面谁也不理睬谁。然后因为水放进去后，他们会有一个分离的状态，所以油就会产生一点小气泡的东西。接着等待几分钟“水和油的争吵就会平静下来。”也就是说，油的气泡不见了。接着在杯子里滴几滴颜料水，继续等待几分钟，满心期待。最后，彩色水滴穿过上面的油层进入了水层慢慢地沉入了水底。一滴一滴的沉入水底像彩虹雨一样，画面简直妙不可言！因此这个实验算是成功了，真是既兴奋又激动！
我非常喜欢彩色水滴沉入水里的时候变成彩虹雨的那一瞬间！不可思议又令人称奇！为什么会这样呢？因为食用油和水是由不同的分子组成的。所以它们两者不能互溶。颜料水虽然可以溶于水中，但是不能溶于油中保持滴状穿过油层，进入水中后就会形成“彩虹雨”一样的景象。
大家有没有觉得这个实验很有趣呢？快去动手尝试一下吧。
【篇二：大力神气球】
张佳安
叮铃铃，叮铃铃，张佳安的科学小课堂开课啦！今天我要给大家做一个实验，那就是：大力神气球。
首先，我们要准备实验材料：有一个稍微大一点的杯子，还有适当的热水和一个气球。实验开始了，第一步，先把气球吹起来，我一吹气球变成了一个气鼓鼓的小胖子，接着我们要把气球的口给封起来，这样它就不会漏气了，然后把热水缓慢倒入杯子里，这时候同学们要注意啦！我们要趁杯中的热水没有变凉的时候，赶紧把气球放到杯口。说时迟，那时快，只见盛有热水的杯子，像一只饥饿的大怪兽一样，瞬间把气球吞进去了一大块。慢慢地，慢慢地，气球被吃进去的越来越多。等到“大怪兽”吃饱的时候，气球被吸进去的那部分也就不会再变大。最后我们可以大胆地拎起气球。哇！真的好神奇呀！气球不但被我们抓了起来，而且杯子也被气球抓了起来。我们抓着气球随意摇动，杯子也没有掉。
好，到这里，我们的实验就结束了。我相信同学们一定会问，为什么气球可以轻而易举地把杯子举起来呢？让我来告诉你们吧，这可是运用了热胀冷缩的原理呢！
做实验不但是一个有趣的过程，而且让我们懂得了许多科学知识。我喜欢这样的科学探索之旅。
热胀冷缩的小实验
【篇三：赵泽茜】
在日常生活中，我们都能感觉到空气的流动。但是我们的眼睛却看不到他。今天，我做了一个可以看见空气“热胀冷缩”的小实验。
这个实验需要准备的材料有：一个没有充气的气球、两个玻璃杯、一个空的矿泉水瓶、一些热水和冷水。
接着把气球套在矿泉水瓶子口上，检查一下是否有缝隙，把热水和冷水分别倒进两个玻璃杯中，再把套好气球的瓶子放进有热水的玻璃杯里，过了一会儿，发现气球会慢慢的鼓起来，一捏，捏扁后，手松开它又会弹起来，像我以前吃过的橡皮糖一样真有趣。然后把瓶子拿出来再放进装有冷水的玻璃杯里，又发现气球像蔫儿了的花一样，无精打采地低下了头，又回到了原来的样子，特别神奇，这是为什么呢？
通过这个奇妙的小实验，最后我才知道原来这和空气的热胀冷缩有关。在热水中瓶子里的空气受热会慢慢地膨胀，向上升去，气球就鼓了起来，而放在冷水里，瓶中的空气受冷，体积收缩，缓慢下降，气球也随着慢慢降了下来，通过气球的变大变小，就可以看见空气了。
这个关于热胀冷缩的实验，我又学到了新知识，特别开心。
【篇四：蚂蚁与糖】
王皓宇
听说谁在蚂蚁窝旁放一块儿糖，蚂蚁就会认为他是他们的上帝。
今天我和爸爸妈妈一起来到姥姥家，吃过午饭，我和爸爸去小广场玩儿，我们在回去的时候，在小路边的一棵小树旁发现了两只蚂蚁，我忽然想起蚂蚁与糖的事。
我们跟着蚂蚁找到了一个蚂蚁窝，我和爸爸说，我想做蚂蚁与糖的实验，现在蚂蚁有了，还缺糖，我和爸爸跑到家里去找糖，结果我们没有找到，他只找到了一包泡芙，我来简单介绍一下，泡芙是一种夹心食品，它由面粉和奶油还有糖组。我们把泡芙捏碎放在蚂蚁窝旁，看看蚂蚁会有什么反应，不一会儿一只蚂蚁发现了泡芙，他爬到了泡芙上，确认是食物后，他以最快的速度跑回蚂蚁窝发出信号，好像在说，兄弟们，我发现了许多美食，我生活见识网wWw.0279.nEt们一起去搬吧，我看见许多蚂蚁从窝里冲了出来，不一会儿，泡芙就全被搬进了洞。
通过这个实验，我验证了大家的说法，原来蚂蚁爱糖是真的。
【篇五：牛奶动画】
刘子若
今天，我们来用牛奶做一个小实验，就是把牛奶变成动画。
做实验要有材料，我们今天做实验的材料有：色素、滴管、纯牛奶、洗洁精和白色盘子。我们先拿纯牛奶和白色盘子，把纯牛奶的十分之一倒在盘子里，倒的时候就像下了一场白色的雨。接着我们拿出几瓶色素，我把黄色、绿色、红色和蓝色依次滴在倒了纯牛奶的盘子里，滴完色素以后，我往盘里一看，那些纯牛奶上的色素形成了各种图案，有的像蘑菇，有点像大树，有的像小花……然后我们拿出洗洁精和滴管。把洗洁精吸到滴管里面，把滴管里的洗洁精滴到盘子里的色素上，当洗洁精和色素融合的那一瞬间像小鱼受到惊吓一样向四面八方游去，这个画面是不是很美呢？
在洗洁精触到色素的时候，为什么色素会有变化呢？哦！原来是这样，洗洁精含有表面活性剂，可以破坏液体的表面张力，被扰动的牛奶带动色素翻滚运动进而绘制美丽的图案。
做实验既让我得到了快乐，又学到了知识，我以后会做更多有趣的实验。
【篇六：水瓶喷泉】
杨嘉泽
今天老师给我们留了一个特别的作业，就是让我们每人做一个实验，然后写成一篇作文，我做的实验是水瓶喷泉。
第一步：准备材料。
这个实验一共要三种材料：一个饮料瓶、一个图钉、水。
第二步：开始实验。
首先把饮料瓶灌满水，然后在瓶底边缘处用图钉扎几个小洞，接着把瓶盖拧开，你会发现被图钉扎破的小洞会像喷泉一样往外喷水，最后把瓶盖拧上，小洞处会停止喷水。这个结果很出乎我的意料，真的是太神奇了！
这到底是什么原理呢？我赶紧查阅了一下资料。原来是饮料瓶上部的气体较少，气压低，气体和水产生的压强刚好等于一个大气压，所以瓶盖拧紧的时候，水流不下来，打开瓶盖上下空气压强一样大，所以水会流出来。
这个实验既简单又有趣，感兴趣的同学们也可以试着做一做。
【篇七：神奇的乒乓球】
毕梓赫
我特别喜欢运动，尤其是乒乓球。
今天周末，我像往常一样，早早地就起床了，洗漱完后，看见爸爸在看报纸，我问爸爸：“爸爸，你不去上班吗？”爸爸说：“对呀，我陪你玩一天！”我高兴地跳起来，于是我和爸爸来到了院子里，那棵粉红的桃花树下就是我们的乒乓球桌。我和爸爸各站一头，严肃地向对方鞠了一个躬，就开始了激烈的较量。一瞬间，爸爸快速地把乒乓球拍过来，等我反应过来，球已经在地上了。我刚想去捡球，突然妹妹跑了过来，一脚就踩到了球上面，我着急地拿起球来，只见球上面凹下去了一个大坑，我生气地对着妹妹嚷嚷，妹妹委屈地钻进爸爸的怀里。爸爸温和地对我们说：“好了好了，我有一个办法能让球恢复原状。”
我们跟随着爸爸来到了书房，爸爸指挥我去厨房拿一个透明的玻璃杯、暖水壶和被妹妹弄瘪的乒乓球。只见，爸爸先小心翼翼地往杯子里倒入了一些热水。接着又把乒乓球放进了热水里。爸爸自信满满地对我们说：“你们一定要仔细观察噢！”我半信半疑地瞅着乒乓球，这时奇迹发生了——已经瘪掉的乒乓球在一点一点地变圆，到最后真的和原来的一模一样了。“哇！”我惊奇地叫出声来：“这也太不可思议了吧！”爸爸说：“这就是热胀冷缩的原理。”我问道：“什么是冷缩呀？”爸爸说：“每天妈妈把刚出锅的熟鸡蛋放进冷水里，鸡蛋皮就容易剥开了，这就是冷缩。”
从那以后，我下定决心，要细心观察，多多实践，学到更多的科学知识。
【篇八：鸡蛋小实验】
薛浩哲
今天老师让我们做了一个鸡蛋在水中浮起来的小实验。鸡蛋能在水中浮起来吗？反正我是不相信，就让我们来见证一下吧！
首先要准备的实验材料是：一根筷子、少量的盐、装满水的玻璃杯、一个鸡蛋，先把鸡蛋放入水中，鸡蛋像跳水运动员一样迅速地沉到水底，接着我向水里加了少许的盐，然后马上拿一根筷子在里面搅拌了起来，里面像起了雾一样，盐慢慢地融化，只看见鸡蛋慢慢地往上升，我马上又往水里面加了大量的盐，鸡蛋升起来了，升到了水面上。我愣住了心想：“怎么会有这么神奇的事呢？”突然听到老师说：“谁知道鸡蛋为什么会往上升呢？”有的同学说是：水的密度大了；有的同学说是：盐起的作用。最后老师告诉我们实验的原理：“液体的密度越大，浮力就越大。当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。
通过这次实验，我懂得了：只要勤于观察和思考就会有很大的发现，让我们收获很多知识！