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只听“咔嚓”一声，妈妈下班推门进来。“妈妈，我的作文通过了吗？”我追着妈妈问道。妈妈从兜里掏出一张纸，说：“我把老师对你作文的评语打印下来了，你自己好好看看吧！”
我仔细地阅读着老师给我的评语。咦？我作文的问题怎么这么多？我还以为这篇作文写得不错，应该可以过关。可没想到有这么多问题：“我看不到你的成长，文章有太多别人的语言……”文章需要重新写，我的心情顿时从天堂跌到地狱，心碎啊！可是写什么好呢？我绞尽脑汁，把头发从上翻到下，再从下翻到上，也没找出一个合适的成长点来写。我想到“新冠”疫情期间，新闻联播里播报了很多好人好事，我就联想到了写助人为乐的成长点了。这真是太简单了，就这么定了！我拿起笔，刷刷刷地重新写了一篇。马上发给毛老师批阅，我愉快地想：这应该能过关了吧。
谁能想到，第二天毛老师又把消息发给妈妈了。你猜是什么消息？没错，就是让我修改作文。毛老师说：“助人为乐”这个道理不是在疫情期间体会到的，是我原来就懂的，不能算我的成长。我又奋笔疾书，再写了一篇发给毛老师，结果还是没通过：“不能用概述性的语言，要讲一个具体的事例。要运用各种修辞手法和环境描写、场景描写、人物动作、神态、心理、语言等细节描写。”我看了这生活见识网wWw.0279.nEt段话，就努力回想，奋笔疾书，一口气又写下700多个字的稿子发给毛老师。第三天，作文很快就反馈了。结果呢，你们肯定猜中了。还是要修改作文。毛老师说：有些文字没有围绕这个主题来写，需要改正。我顿时愣住了：这都不行！如果身旁有一个可以帮我出主意的机器，那该多好啊！这时，我听到房间里传出来妈妈大声的喷嚏声：“啊……啊……啊嚏！”我心里突然冒出一个点子。以前不知道打喷嚏不能对着别人打。要不是这次疫情，我可能还不知悔改呢。我似乎找到了希望……高兴地确立了新主题——“卫生陋习马上改起”。“刷刷刷……”一气呵成把修改稿发给了毛老师。第四天，毛老师又回信了。你猜是什么？又是要修改。我的老天爷啊！什么时候能结束这恐怖的修改啊！但是老师说：好文章都是修改出来的！吴思娴都修改了六次才成功。我也要不怕困难，继续努力。
不知不觉，我已经修改到第六稿了。老师又发消息过来了，我郁闷地想，是不是又要改作文了？这下我可没点子啦！可让我没想到的是，钉钉上写着：恭喜黄子谦经过六稿完成这篇习作。我高兴得一蹦三尺高，好像把之前自己修改作文的烦恼都忘记了，这种快乐是无法用言语来形容的。我真正体会到了老师的话，作文是不可能一次就完成的，好作文都是修改出来的。