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阅读让人心旷神怡，阅读使人受益终生。古语有云“读书破万卷，下笔如有神。”于是，我认为老师的指导性阅读是我的指路明灯。
记得我小时候刚入校门，杨云老师有点儿“赶鸭子上架”，带领我们读小人书、讲故事、说人物、读古诗……哈！那时的我，有好多字都不认识，说来也怪，那些故事、小人书在老师精心反复地讲说下，我心中产生了把它看完的念头，可时常遇到不识的字就跑去问老师，有好多字都是在阅读中认识了它。
语文老师刘迪刚，他是让我了解作者内心深处的思想，发现作者心灵世界的美的老师。他让同学们把阅读当作业来完成。有时指定一两本书要求全班阅读；有时根据学生的不同情况分步指导；有时还要求阅读过后写读后感。教的方式细致入微、花样繁多。不过，他的目标始终只有一个……提高我们的写作水平，开拓我们的视野。
我读的第一本书：《三毛流浪记》，是使我爱上阅读的书生活见识网wWw.0279.nEt。主人公三毛的种种生活遭遇，使我产生了对封建政府深深的厌恶，对当时广大农民、贫苦人民产生了深深的同情。同时也感到十分的庆幸：如我生活在那个年代，那么又会怎样呢？
自从我爱上阅读，我就买了许许多多的名著经典，再如饥似渴地翻阅起来。如列夫·托尔斯泰著的《复活》，通过女主人公秋卡莎-马斯洛娃被涅赫留多夫公爵诱奸后发生的一系列悲惨事件，真实地再现了十九世纪沙皇俄国的黑暗，也对腐败进行了无情讽刺和猛烈抨击。
现在，随着年龄的增长，我所看的书也变得五花八门起来。如刘慈欣的《三体》，杨红樱的《淘气包马小跳》系列等，不过，那盏灯依旧在那里指引着我的方向。
把老师比作母亲，比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的蜡烛，比作吐出丝线的春蚕，都不过分。老师是润泽大地的春雨，是为迷路的人指方向的人，是一盏阅读的指路明灯。
我爱你，老师！我爱你，阅读！